วันที่ 26 สิงหาคม 2569 นายพิเชฐ โพธิ์ภักดี เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน เป็นประธานการประชุมคณะทำงานการปรับปรุงโครงสร้างการแบ่งส่วนราชการของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ณ ห้องประชุม ศ. วิจิตร อาคาร สพฐ. 1 โดยมี นายภูธร จันทะหงษ์ ปุณยจรัสธำรง รองเลขาธิการ กพฐ. นางอาทิตยา ปัญญา ผู้ช่วยเลขาธิการ กพฐ. พร้อมด้วยผู้แทนจากสำนักงาน ก.พ.ร. สำนักงาน ก.พ. และสำนักงบประมาณ ตลอดจนคณะทำงานจากสำนักต่างๆ ของ สพฐ. ที่เกี่ยวข้อง เข้าร่วมประชุม เพื่อร่วมกันพิจารณาแนวทางปรับโครงสร้างส่วนราชการให้มีความเหมาะสมกับบริบทและภารกิจด้านการศึกษาขั้นพื้นฐานในปัจจุบัน

ที่ประชุมเห็นชอบหลักการปรับปรุงโครงสร้างสำคัญ 6 ประเด็น ได้แก่ การจัดตั้ง “สำนักส่งเสริมการมัธยมศึกษาและการศึกษาเพื่อความเป็นเลิศ” การรวมสำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษากับสำนักทดสอบทางการศึกษาเป็น “สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา” รวมถึงการปรับหน้าที่และอำนาจพร้อมเปลี่ยนชื่อ 2 สำนัก คือ “สำนักเทคโนโลยีเพื่อการเรียนการสอน” เป็น “สำนักเทคโนโลยีดิจิทัลการศึกษาขั้นพื้นฐาน” และ “สำนักพัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษา” เป็น “สำนักนวัตกรรมการจัดการศึกษา”

นอกจากนี้ ยังมีการปรับปรุงอำนาจหน้าที่ของ 5 สำนัก/กลุ่ม ได้แก่ สำนักอำนวยการ สำนักการคลังและสินทรัพย์ สำนักนโยบายและแผนการศึกษาขั้นพื้นฐาน สำนักพัฒนาระบบบริหารงานบุคคลและนิติการ และกลุ่มพัฒนาระบบบริหาร พร้อมพิจารณาร่างกฎกระทรวงแบ่งส่วนราชการ สพฐ. พ.ศ. .... และกำหนดตัวชี้วัดสำคัญสำหรับประเมินผลจากการปรับปรุงโครงสร้างส่วนราชการใหม่ เพื่อให้การบริหารงานมีประสิทธิภาพและสอดคล้องกับภารกิจมากยิ่งขึ้น

ทั้งนี้ การปรับปรุงโครงสร้างการแบ่งส่วนราชการดังกล่าว เป็นการปรับปรุงโครงสร้างแบบไม่เพิ่มจำนวนกอง (Rearrange) ซึ่งปฏิบัติตามมติคณะรัฐมนตรีเมื่อวันที่ 11 สิงหาคม 2569 ในการมุ่งชะลอการจัดสรรอัตรากำลัง ลดขนาดกำลังคนภาครัฐ และทบทวนบทบาท ภารกิจ และโครงสร้าง โดย สพฐ. จะดำเนินการปรับโครงสร้างพร้อมทั้งพิจารณาอัตรากำลังในภาพรวม ให้สอดคล้องกับสภาพและลักษณะงาน มุ่งบริหารจัดการให้มีประสิทธิภาพ ใช้เทคโนโลยีเข้ามาสนับสนุน และทำให้หน่วยงานมีความคล่องตัว เพื่อให้สามารถใช้ทรัพยากรบุคคลที่มีอยู่ให้เกิดประโยชน์สูงสุด

ข่าว : อัจฉรา ทั่งโม

ภาพ : สุชัญญา ฮวดหวัง

ศูนย์สารนิเทศการศึกษาขั้นพื้นฐาน